職場裡的不思議
又是一個我覺得不嚴謹的題目，就是有人唸到了大學都還沒有出去打工過啊，這樣就真的是半點職場經歷都沒有了耶，而且寫那夜市人生出來是要幹麻啊？想以貼合時事生活的方式出題嗎？是不知道有人不看八點檔的喔，我唯三知道的橋段就是那三段啦！！
抱怨結束，進入正題。
說到打工我目前做最久的工作應該就是當助教吧，全稱是：基礎程式設計教學助理。這是一個不知該如何形容的工作......我的工作有兩項，第一項是改作業，第二項是幫學生疑難排解。可是大家當過學生都知道，學生如果作業有問題第一個找的通常都是同學，第二個找的還是同學，找了十個同學發現大家都不會之後，就會形成一股凝聚力：太好了，有這麼多人不會我就不用擔心了！（錯誤示範）因此......來找過我的學生屈指可數（
案例），基本上我只要做第一項工作就OK了。
先介紹一下，一個班大約有六十人，全盛時期是兩個班，一個禮拜上一次課會出三到四個練習和一份回家作業。也就是同樣一個作業我要瞄一百二十次才能結束，一個禮拜是四百八十份。
這是個說簡單可以很簡單，說困難也可以很困難的事。因為這不是改選擇題有標準答案，這是程式！這是C++！
這是猛獸！ 這是洪水！ 太笨的學生跟太聰明的學生都會妨礙我，因為我要反覆看很久（毆）！總之從作業當中可以歸納出以下幾點：
一、中文錯字連篇
對，我沒打錯你也沒看錯，是中文錯字而不是英文錯字，那個中文有可能是cout的中文字，也可能是註解，總之六十個人裡竟然可以有二十個人通通錯同一個字！
蘋果給我寫成頻果！這對把中文當母語的我們而言簡直是個莫大的悲劇啊！
二、程式狗屁不通
靠，明明整個大錯，一堆error沒除，還敢交上來。要不然就是沒有大問題，可是獨缺分號，這有鬼啊囧，我畢生看過最離奇的作業是......有人交了MAYA的.mb檔上來，照理講應該給我.cpp檔的，可是有人弄txt或word什麼的我也都接受啦，反正有字就好嘛，但！！！丟MAYA上來的那位你到底想幹麻我真的搞不懂Orz
那時我就截圖丟給琦弗列德看，因為我圖片名稱打"竟然有人交這種作業2"，於是她就問我是去MAYA作業區看的嗎？←她以為我在看大家的MAYA作業，然後看到這個做爆爛的也敢交。並不是啊！！我改的是一個叫做程式語言的東西耶。
三、這是抄來的！
囧，今天的圖片都是我在我的圖片資料夾裡，下面一個叫"有趣的"分類裡面找來的。這個圖片名稱叫"神秘檔案"，因為.......我真的無法相信會有人可以寫到這麼一致，連段落都一模一樣，於是我經常截圖去請教其他人該如何給分（我真的算心地很好了，因為老師會直接給零分......）。
四、以上三點通通具備！！！
這張圖片名稱很長，叫"喬說給這5人55分因為互抄錯字還不改"，它的上一代名稱可能是"妳看要給幾分"之類......因為我習慣把圖片名稱直接打成對話傳檔，簡單明瞭= ="。不過這張圖的程式沒有狗屁不通啦，是能跑的。因為遇到有錯字、程式無法執行、兩個人程式長一樣，重點是查了一下發現兩人是重修的同班同學，我就直接給零分了，不用截圖去請教XDD。
五、承認自己不會請老師高抬貴手
每次改作業都會有人留言請高抬貴手，不過最嚴重的一次好像是在運動會期間吧？那一次我打開作業，發現都是空白作業，上面大家都寫因為要練啦啦，所以沒有時間寫......可是雖然空白，大部分人都還是有附上基本程式（雖然無法執行），唉......我想說反正老師也不知道，於是通通都給了五十分，不及格但好歹意思意思啦。雖然我是助教，但我也是個學生，
學生幫學生是應該的......
電子檔的分數他們是看不到成績的，只有紙本作業上面會改成績，然後學期過去......他們超開心分數不低，每個都感謝老師，靠杯我超心酸的，全部的作業都我在改耶（淚）。有一次路過某學生的網誌看到他說期中期末考那麼爛都不及格，沒想到學期成績還不低，超感謝老師的，於是我決定在下個學期全部成績都先給他扣十分（誤）。
恩......我的回憶錄到此結束。
