以劇情來說，這真是部完全沒邏輯的戲，不過從某方面而言，又是個很符合校園劇邏輯的電視劇，因為劇情都比較無腦（無須使用大腦），我推薦這部戲大家可以用快轉來看。
仲間由紀惠我覺得她太漂亮完全不適合這怪奇的角色......還是在MR.BRAIN裡面比較好看。至於小栗旬......對不起，從你出現在花樣我就覺得你被我分到二宮和也那堆裡了，不過我想應該是因為造型關係才會這樣，有時候你還是有好看的一面的......吧。至於二三部跟第一部一樣無聊，都沒有高智商一點的角色出現嗎，像是外表像個天使，內心實是惡魔的幕後黑手點點點之類......好歹也編個比較有內容的劇情出現。
總之除了看帥哥，這部戲沒有其他可取之處，結束。←我會不會被影迷圍毆阿囧
2010年1月10日 星期日
2010年1月8日 星期五
魔王
自從看了這篇文章之後，令我不曉得該寫啥來描述這部日劇。
不過他的劇本在我看過的日劇當中是排在前位的，而且看的時候我一直處在很High的狀態（謎），所以我想應該是還蠻值得推薦的吧。我對生田斗真沒啥興趣（但我對中津秀一有興趣囧），倒是Leader演的真好阿阿阿啊，嵐裡面除了相葉跟二宮以外我都很喜歡←最無法忍受的事情就是二宮和也明明不帥竟然還出演貧窮貴公子囧，那部戲唯一的敗筆就是他那張臉！！！
扯遠了，總之我喜歡心機劇，結束（毆）。其實我覺得最後成瀨被山野刺是個敗筆，成瀨跟芹澤交鋒的也有點虎頭蛇尾，大概是想不到更好的同歸於盡劇碼？但總體而言大家一起死光光的確是能夠預料到的事。不過...在前幾集有一個大Bug，而且也沒說清楚為何山野有在旁偷看到芹澤刺死英雄，但是第一目擊者竟然是詩織，那山野是跑哪去啦？沒種上前離開時打個救護車也好呀！
至於正義這回事，再說吧......
不過他的劇本在我看過的日劇當中是排在前位的，而且看的時候我一直處在很High的狀態（謎），所以我想應該是還蠻值得推薦的吧。我對生田斗真沒啥興趣（但我對中津秀一有興趣囧），倒是Leader演的真好阿阿阿啊，嵐裡面除了相葉跟二宮以外我都很喜歡←最無法忍受的事情就是二宮和也明明不帥竟然還出演貧窮貴公子囧，那部戲唯一的敗筆就是他那張臉！！！
扯遠了，
至於正義這回事，再說吧......
2010年1月5日 星期二
女王の教室
之前有看過幾眼這齣戲，以為天海祐希是扮演著一個暴君的角色，現在完整的看完一遍，才發現根本不是這麼一回事呀！！
前面幾集我對志田未來演的和美大厭惡啊，她的表情一整個超級不自然、極度誇張化，十幕有八幕都在瞳孔放大，而且筆斷掉跟鄰座借隻筆就好啦，說出去也不是什麼丟臉事，下課沒去上廁所也的確是她自己的事情，建校紀念日莫名的慫恿大家不要來？根本就是個自私鬼呀！還有每天上課都搞的快要遲到是怎麼一回事囧。後半部就比較正常一些（也有可能是因為她的鏡頭比較沒那麼多了），著重在整班人物上。
現在回想起來，我覺得國小生涯真是浪費我的時間，那些東西哪需要六年來念呀。是說在國小階段就學習人生的處世道理，影響真的是還蠻深遠的←詳見，但會不會心靈扭曲也是拿捏不準的事，畢竟不是誰都這麼好命走在正確的道路上。
前面幾集我對志田未來演的和美大厭惡啊，她的表情一整個超級不自然、極度誇張化，十幕有八幕都在瞳孔放大，而且筆斷掉跟鄰座借隻筆就好啦，說出去也不是什麼丟臉事，下課沒去上廁所也的確是她自己的事情，建校紀念日莫名的慫恿大家不要來？根本就是個自私鬼呀！還有每天上課都搞的快要遲到是怎麼一回事囧。後半部就比較正常一些（也有可能是因為她的鏡頭比較沒那麼多了），著重在整班人物上。
現在回想起來，我覺得國小生涯真是浪費我的時間，那些東西哪需要六年來念呀。是說在國小階段就學習人生的處世道理，影響真的是還蠻深遠的←詳見，但會不會心靈扭曲也是拿捏不準的事，畢竟不是誰都這麼好命走在正確的道路上。
2010年1月2日 星期六
崖の上のポニョ
看完這部片實在是讓我很困擾，困擾的因素總結下來只有一個，那就是我不曉得裡面那些人到底是活人還是死人呀！！！
以活人的觀點來說，這部片實在沒什麼稀奇之處，感覺就像是大雨大雨一直下一樣。可是如果他們都......死了呢？坐輪椅的突然能起身、新船變舊船、屋子都被淹了，全部的人卻都高興的像在舉行祭典一樣（他們都沒帶家當還這麼高興？？），在水底講話的奶奶們本來沒泡泡後來有泡泡......？
可是都死了實在也很不通順，這樣波妞變成人有何意義呢？
不過不管那些是活人還是死人，我對波妞引發了大海嘯還若無其事這點感到莫名奇妙，沒有見血畫面也是為了顧忌兒童觀看嗎？還有宗介哪曉得什麼喜不喜歡愛不愛的，他只是對"一條金魚"有興趣而已←說到這又不得不說劇中人是都瞎了嗎？什麼金魚呀，根本就是詭異的不明生物一隻，還醜到爆。
以活人的觀點來說，這部片實在沒什麼稀奇之處，感覺就像是大雨大雨一直下一樣。可是如果他們都......死了呢？坐輪椅的突然能起身、新船變舊船、屋子都被淹了，全部的人卻都高興的像在舉行祭典一樣（他們都沒帶家當還這麼高興？？），在水底講話的奶奶們本來沒泡泡後來有泡泡......？
可是都死了實在也很不通順，這樣波妞變成人有何意義呢？
不過不管那些是活人還是死人，我對波妞引發了大海嘯還若無其事這點感到莫名奇妙，沒有見血畫面也是為了顧忌兒童觀看嗎？還有宗介哪曉得什麼喜不喜歡愛不愛的，他只是對"一條金魚"有興趣而已←說到這又不得不說劇中人是都瞎了嗎？什麼金魚呀，根本就是詭異的不明生物一隻，還醜到爆。
2010年1月1日 星期五
Back to the Future
跨年活動？不，我實在是不認為跨年去外頭擠死人為何有趣，總之每年的跨年時刻我應該都是待在電腦前吧？今年元旦驚人的睡到下午快五點才起床，睡超過15個小時，不過這原因我想完全是因為前一天太累了，熬夜修圖（暴走基因開始讓我大改圖，結果一整個修過頭）整晚沒睡。然後早上在用空堂改作業時，竟然還一手滑鼠一手鍵盤，打瞌睡睡著了囧（而且醒來兩次發現我看著A的作業，卻寫在B的分數欄上，大驚），第三次晃醒來之後只好關電腦去旁邊補眠一下，晚上上課上到六點才終於可以回家（但回到家我又不想睡了囧，看影片看到一兩點才上床休息）。
總之，我是看了回到未來，這是部比我本人還老的美國電影三部曲，N天前琦弗列德傳雷霆戰狗的文章給我，上面標題不知為何打著Back to the Future，讓我懷念起這部電影，去圖書館翻了小說馬上看完，回家繼續看起影片來，現在再看還是一樣很精采。
三部曲對時光機的運用概念從簡單到複雜，假設各位有空不妨去看看吧，或者去維基掃一遍劇情也不錯（本人我就蠻喜歡先掃劇情大綱的XD）。
總之，我是看了回到未來，這是部比我本人還老的美國電影三部曲，N天前琦弗列德傳雷霆戰狗的文章給我，上面標題不知為何打著Back to the Future，讓我懷念起這部電影，去圖書館翻了小說馬上看完，回家繼續看起影片來，現在再看還是一樣很精采。
三部曲對時光機的運用概念從簡單到複雜，假設各位有空不妨去看看吧，或者去維基掃一遍劇情也不錯（本人我就蠻喜歡先掃劇情大綱的XD）。
2009年12月25日 星期五
遲來的幽靈
我真不敢相信，竟然真的有這種人！！
12月25日，是靜物攝影的最後一次上課，說是上課，其實只是交作業跟結算學期成績而已。成績是小組作業40%、個人期末25%、個人期中20%、平時15%，全勤再加五分。
說到這不得不稱讚一下這個當面算成績的制度，我大學讀了三年半，只有這老師會在學期結束前跟同學核對成績，其他課都要等到放假才知道你的成績發生了什麼事。之前有一門課的老師弄丟了我們的報告，害部份同學成績一落千丈，也是要等到開學才能去找老師理論，但成績都送出去了，也不可能還我們清白，事後道歉真的沒什麼實質效益。
回到正題，當天快要上課時，喬站著在整理包包（大概），我坐在角落看書，一名女同學走去喬身邊問......
「請問妳是第三組的嗎？」
「對」
「那個，我也是第三組的，之前一直聯絡不到你們......」
「......」
↑聽到這個開場白，我忍不住抬起頭瞄了一眼，竟然是一個最後一天才出現的超幽靈組員嗎！！！通常一組是六到七人，不過從開學到現在我們這組只有四個人，還有一個說他要停修所以不用找他。原本以為不會來的都停修了，沒想到竟然有人這麼、這麼...臉皮這麼的......
因為我們每堂課必到，所以不可能有聯絡不到我們這種說法出現呀！唯一的情況是根本就沒聯絡！！
「那，那個小組作業有拍嗎？有什麼問題嗎？」
喬心地太好了，所以回答我們都有拍，但－－心地不好的我：「我們沒有什麼問題，不過妳有問題，妳要去入其他組了！」
當幽靈組員早就要有覺悟。因為她幽靈到我一整個學期都沒見過她，所以我連小組的40%也不想給她！開什麼玩笑，我不是聖人呀！！但她還是試圖說些什麼，我只好送她最後一句話「我們這組只有四個人。」
幸好她識趣的離開了，否則我不確定我會做出什麼事情來。
後來老師說他進教室前遇到一個女同學，問他可不可以一個人一組？可不可以補交作業？老師說當然是不行呀！！小組是期初就分好的，作業要補交也只能在今天下課前補交，結果她就離開了。←看來我們遇到的應該是同一個吧。
這種幽靈組員我一直只在口耳相傳中聽過，沒想到真的被我遇上了一個，不明白、我真的不明白，為何一定要最後一天才出現？如果我不說話搞不好妳會加入到這個好人組，靠小組40%的分數低空過關，不過我不是一個好人，所以，再會了，幽靈。
12月25日，是靜物攝影的最後一次上課，說是上課，其實只是交作業跟結算學期成績而已。成績是小組作業40%、個人期末25%、個人期中20%、平時15%，全勤再加五分。
說到這不得不稱讚一下這個當面算成績的制度，我大學讀了三年半，只有這老師會在學期結束前跟同學核對成績，其他課都要等到放假才知道你的成績發生了什麼事。之前有一門課的老師弄丟了我們的報告，害部份同學成績一落千丈，也是要等到開學才能去找老師理論，但成績都送出去了，也不可能還我們清白，事後道歉真的沒什麼實質效益。
回到正題，當天快要上課時，喬站著在整理包包（大概），我坐在角落看書，一名女同學走去喬身邊問......
「請問妳是第三組的嗎？」
「對」
「那個，我也是第三組的，之前一直聯絡不到你們......」
「......」
↑聽到這個開場白，我忍不住抬起頭瞄了一眼，竟然是一個最後一天才出現的超幽靈組員嗎！！！通常一組是六到七人，不過從開學到現在我們這組只有四個人，還有一個說他要停修所以不用找他。原本以為不會來的都停修了，沒想到竟然有人這麼、這麼...臉皮這麼的......
因為我們每堂課必到，所以不可能有聯絡不到我們這種說法出現呀！唯一的情況是根本就沒聯絡！！
「那，那個小組作業有拍嗎？有什麼問題嗎？」
喬心地太好了，所以回答我們都有拍，但－－心地不好的我：「我們沒有什麼問題，不過妳有問題，妳要去入其他組了！」
當幽靈組員早就要有覺悟。因為她幽靈到我一整個學期都沒見過她，所以我連小組的40%也不想給她！開什麼玩笑，我不是聖人呀！！但她還是試圖說些什麼，我只好送她最後一句話「我們這組只有四個人。」
幸好她識趣的離開了，否則我不確定我會做出什麼事情來。
後來老師說他進教室前遇到一個女同學，問他可不可以一個人一組？可不可以補交作業？老師說當然是不行呀！！小組是期初就分好的，作業要補交也只能在今天下課前補交，結果她就離開了。←看來我們遇到的應該是同一個吧。
這種幽靈組員我一直只在口耳相傳中聽過，沒想到真的被我遇上了一個，不明白、我真的不明白，為何一定要最後一天才出現？如果我不說話搞不好妳會加入到這個好人組，靠小組40%的分數低空過關，不過我不是一個好人，所以，再會了，幽靈。
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